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演讲中肢体动作有什么演讲效果

作者:蓝老师来源:杭州王堃阳口才前线官网网址:http://www.peixunkoucai.com/

演讲中肢体动作有什么演讲效果

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手势是人的姿态中最重要的部分。演讲中的手势更是重要,那么,演讲中各种肢体动作,都会有什么演讲效果呢?下面由杭州王堃阳口才前线官网小编为你详解演讲中肢体动作有什么演讲效果,快来看看吧。

  手势动作在演讲中所起的作用

  手势,是演讲者运用手指、手掌、拳头和手臂的动作变化,表达思想感情的一种态势语言。它是态势语言的重要组成部分。美国心理学家詹姆斯认为,在身体的各部分中,手的表达能力仅次于脸。讲话中的冲动,也往往可以从手的动作幅度、位置、紧张程度等方面表现出来。在演讲中,手势有着不可低估的作用。恰当地运用手势,对于加强口语的语势,补充口语的不足,表现演讲者的体态形象,增强演讲的说服力和感染力都有着重要作用。

  手势动作的分类

  1、按表达功能特点分类:

  (1)情意性手势。在演讲中运用较多,表现方式也极为丰富。这种手势语,主要用于带有强烈感情色彩的内容,能表达出演讲者的喜、怒、哀、乐。它的表达情深意切,感染力强。

  (2)指示性手势。这种手势主要用于指示具体人物、事物或数量,给听众一种真实感。它的特点是动作简单,表达专一,一般不带感情色彩。指示性手势有“实指”和“虚指”之分。实指涉及的对象是在场听众视线所能看到的;虚指涉及的对象是远离现场的人和事,是听众无法直接看到的。

  (3)象形性手势。这种手势主要用模拟演讲中的人或物的形状、高度、体积、动作等,给听众以生动、明确、形象的印象。这种手势常常略带夸张色彩,不能机械的模仿,不能过分的夸张和有过多的表演痕迹。

  (4)象征性手势。这种手势的含义比较抽象,如果能配合口语,运用准确、恰当,则能启发听众的思考,引起听众的联想,给听众留下鲜明的具体的印象。

  2、按活动的区域分类:

  (1)肩部以上,称为上区手势。手势在这一区域活动,一般表示理想、希望、喜悦、祝贺等;手势向内、向上,手心也向上,其动作幅度较大,大多用来表示积极肯定的、激昂慷慨的内容和感情。

  (2)肩部至腰部,称为中区手势。手势在这一区域活动,多表示叙述事物、说明事理和较为平静的情绪,一般不带有浓厚的感情色彩。其动作要领是单手或双手自然地向前或两侧平伸,手心可以向上、向下,也可以和地面垂直,动作幅度适中。

  (3)腰部以下,称为下区手势。手势在这一区域活动,一般表示憎恶、鄙视、反对、批判、失望等。其基本动作是手心向下,手势向前或向两侧往下压,动作幅度较小。

  3、按使用单、双手分类:

  单手做的手势叫单式手势;用双手做的手势叫复式手势。它们能在不同程度上辅助口语的表情达意。在运用时要注意以下三点:

  (1)感情的强弱。一般来说,讲到批评或表扬,肯定或否定,赞同或反对时,其情感特别强烈时,则可用复式手势。在一般情况下,用单式手势较为合适。

  (2)听众的多少。一般来说,会场较大,听众较多的场面,为了强化手势的辅助作用,激发听众的情感,可以用复式手势。反之,用单式手势较为合适。

  (3)内容的需要。形式是为内容服务的,这是决定用单式手势或复式手势的最根本的依据。如果离开了内容的需要,即使会场再大,听众再多,也不宜用复式手势。同样,根据内容的需要,应该用复式手势时,如果使用单式手势,则显得单薄无力。

  演讲中常用手掌手势动作介绍

  (1)伸手(手心向上,前臂略直,手掌向前平伸)——表示请求、交流、许诺、谦逊、承认、赞美、希望、欢迎、诚实等意思。

  伸手训练:“人活在世上,谁不希望自己的一生过得有意义、有价值一些呢?”

  “自己活着,就是为了使别人生活得更美好!”

  (2)抬手(手心向上,手臂微曲,手掌与肩齐高)——表示号召、唤起、祈求、激动、愤怒、强调等。

  抬手训练:“尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的同学们,大家早上好!”

  “给人民当牛做马的人,人民把他抬得很高很高!”

  (3)举手(五指朝天,前臂垂直,手掌举至头部)——表示行动、肯定、激昂、动情、歌颂等

  举手训练:“人生的价值在于奉献,生命的真谛在于创造!”

  “经验证明,能使大多数人得到幸福的人,他本身也是幸福的。”

  (4)挥手(手臂向前,手掌向上挥动)——表示激励、鼓动、号召、呼吁、前进、致意等。

  挥手训练:“努力吧!奋斗吧!我们的明天一定会更加美好!”

  “同志们,朋友们:让我们在爱国主义的旗帜指引下奋勇前进吧!”

  (5)推手(手心向前,前臂直伸)——表示坚决、制止,果断、拒绝、排斥、势不可挡等意。

  推手训练:“不!不能这样!这不是我们的逻辑!”

  “谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。”

  (6)压手(手心向下,前臂下压至下区)——表示要安静、停止、反对、压抑、悲观或气愤等。

  压手训练:“时间就是生命,无端地浪费别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”

  “谁若把金钱看得比荣誉还尊贵,谁就会从高贵降到低贱。”

  (7)摆手(手心对外,前臂上举至中区上部)——表示反感、蔑视、否认、失望、不屑一顾等。

  摆手训练:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。”

  “凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。”

  (8)心手(五指并拢、弯曲,自然放在胸前)——表示自己、祝愿、愿望、希望、心情、心态等。

  心手训练:“爱国魂是最纯洁的灵魂,爱国心是最美好的心灵”

  “钱学森永远是中国人民心中的英雄。”

  (9)侧手(手掌放在身体一侧,手心朝前)——表示憎恨、鄙视、神秘、气愤,指示人物和事物等。

  侧手训练:“知识决定命运,学习成就未来!”

  “你要想获得幸福,你就得给世界创造价值!”。

  (10)合手(两手在胸前由分而合,双手合一)——表示亲密、团结、联合、欢迎、好感、接洽、积极、同意等。

  合手训练:“军人的责任就是舍小家为大家,维护社会的安宁。”

  “爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。”

  (11)分手(两手在胸前由合而分,双手打开,做另一手势状)——根据打开后手势的区域不同分别表示空虚、沉思、消极(下区),赞同、乐观、积极(中区),兴奋、赞美、向上(上区)等。

  分手训练:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”

  “我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”